Глаголы спрягающиеся с être (в сложных временах)

В сложных временах c être спрягаются:
1) Все местоименные (возвратные) глаголы (с частичкой se (s'));
2) ряд непереходных глаголов
(ниже список глаголов, который надо выучить; в основном это глаголы движения/состояния, которые лучше запоминать парами):
monter (подниматься) – descendre (спускаться)
entrer (входить) – sortir (выходить)
arriver (прибывать) – partir (уезжать)
aller (идти куда-либо) – venir (приходить откуда-либо)
rester (оставаться) – revenir (возвращаться), rentrer (возвращаться, входить снова)
mourir (умирать) – naître (рождаться) devenir (становиться)
tomber (падать)

! Не забывайте про согласование причастия прошедшего времени.

Passé composé Plus-que-parfait
je suis monté
tu est resté
elle est arrivée
nous sommes descendus
vous êtes sortis
ils sont revenus
j'étais resté
tu étais venue (ты пришла)
elle était morte
nous étions tombés
vous étiez partis
ils étaient allés

Лишний раз обращаем внимание, что с прямым дополнением часть этих глаголов спрягается в сложных временах с глаголом avoir:
j'ai monté l'escalier - я поднялся по лестнице
il a sorti son porte-monnaie - он достал кошелек


См. также: Отрицание, Вспомогательные глаголы (система времен), Наречия

Французский язык
в Телеграм

* - есть особенности спряжения
(ê) - глагол спрягается с être
(de), (à) - перед вторым глаголом употребляется предлог

Практикум по чтению и грамматике (глаголы)

Удивительно, что люди готовы месяцами учить слова и правила грамматики, но не задаются вопросом "А где результат?". Сколько времени "учите" язык лично вы? Если более 3-х месяцев и не можете пересказать хотя бы сюжет знакомой сказки (пусть это будет "Красная шапочка"), то явно надо что-то менять.
Ниже запись Практикума по французскому языку.
С 9-ой минуты комментарий к чтению текста и рекомендации.
С 24-ой комментарии к чтению второго участника.
С 30-ой минуты - основная ошибка в изучении языков и правильный подход к аудированию и расширению словарного запаса.
С 1ч 45м - разбор форм и смысла времен по тексту. Задача разбора с 2ч 10м и об интенсиве по грамматике.
Резюме подхода с 2:46:30.

Политика конфиденциальности
Яндекс.Метрика