Спряжение глаголов в сложных временах

Особеность сложных времен - использование для спряжения конструкции:
вспомогательный глагол в одном из простых времен + причастие прошедшего времени.
В роли вспомогательного глагола выступает либо глагол avoir, либо глагол être. Т.е., для спряжения любого глагола в сложном времени достаточно уметь спрягать глаголы avoir и être + знать причастия прошедшего времени глагола.

Всего во французском языке 7 сложных времен:
4 времени в изъявительном наклонении (Indicatif)
Passé composé: j'ai parlé, je suis venu
Plus-que-parfait: j'avais parlé, j'étais venu
Passé antérieur: j'eus parlé, je fus venu
Futur antérieur: j'airai parlé, je serai venu

1 время в сослагательном наклонении (Conditionnel)
Conditionnel Passé: j'airais parlé, je serais venu

2 времени в субъективном наклонении (Subjonctif)
Subjonctif Passé: j'aie parlé, je sois venu
Subjonctif Plus-que-parfait: j'eusse parlé, je fusse venu

Вспомогательные глаголы в сложных временах

Надо будет выучить список глаголов спрягающихся в сложных временах с глаголом être (все остальные спрягаются с глаголом avoir).
Так же, необходимо помнить, что при спряжении с глаголом être, причастия прошедшего времени спрягаемого глагола согласуются в роде и числе с подлежащим:
je suis sorti - я вышел
je suis sortie - я вышла
je suis descendu - я спустился
je suis descendue - я спустилась
il est mort - он умер
elle est morte - она умерла
ils sont venus - они пришли (м.р.)
elles sont venues - они пришли (ж.р.)


См. также: Отрицание, Вспомогательные глаголы (система времен), Наречия

Французский язык
в Телеграм

* - есть особенности спряжения
(ê) - глагол спрягается с être
(de), (à) - перед вторым глаголом употребляется предлог

Практикум по чтению и грамматике (глаголы)

Удивительно, что люди готовы месяцами учить слова и правила грамматики, но не задаются вопросом "А где результат?". Сколько времени "учите" язык лично вы? Если более 3-х месяцев и не можете пересказать хотя бы сюжет знакомой сказки (пусть это будет "Красная шапочка"), то явно надо что-то менять.
Ниже запись Практикума по французскому языку.
С 9-ой минуты комментарий к чтению текста и рекомендации.
С 24-ой комментарии к чтению второго участника.
С 30-ой минуты - основная ошибка в изучении языков и правильный подход к аудированию и расширению словарного запаса.
С 1ч 45м - разбор форм и смысла времен по тексту. Задача разбора с 2ч 10м и об интенсиве по грамматике.
Резюме подхода с 2:46:30.

Политика конфиденциальности
Яндекс.Метрика